2025학년도 가톨릭대 면접(feat.잠재능력우수자) - 24.11.30.

2025학년도 가톨릭대 면접(feat.잠재능력우수자) - 24.11.30.

 

면접 11/30	유형 면접
제목 잠재능력우수자 면접전형

2025학년도 가톨릭대학교 학생부종합전형 "잠재능력우수자 면접전형" 에 대해 정리해보았습니다.

가톨릭대학교	잠재능력우수자 면접전형
서류70+면접30	4배수	최저없음
25수시요강	25경쟁률	11/30(토) 08:30

가톨릭대학교 면접일은 2024.11.30(토)이며 08:30부터이며, 1단계 서류평가에서 면접 대상자 4배수를 선발합니다. (1단계 합격자 발표일은 11.22(금), 16:00 예정)

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1. 잠재능력우수자 면접전형 면접 개요

• 가톨릭대학교 전임사정관은 16명, 위촉사정관 68명이며, 1인당 서류평가 건수는 전임사정관 475.5건, 위촉 사정관 337.06건을 평가합니다.

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• 가톨릭대학교 학과안내: https://ipsi.catholic.ac.kr/submenu.do?menuurl=PhxW6o7uK2chIyJVY7KlCw%3D%3D&categoryid=1

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<평가요소 및 항목>

 

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< 면접 평가 진행 절차 >

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< 잠재능력우수자 면접전형 >

면접 평가자: 2인 면접 대상자: 1인 면접진행 시간: 개인당 10분 내외 블라인드 면접 부정행위 안내 (성명-수험번호-교복착용 등 개인정보 노출 행위, 출신고교, 부모의 실명 및 사회-경제적 지위를 노출하는 행위, 면접실에서 전자 또는 통신기기를 소지한 행위 등) 준비물: 신분증, 수험표, 공부할거 챙기기 복장: 면접관에게 부드러운 인상을 주는 것이 유리하므로 단정하게 입고 가기. (셔츠나 블라우스, 정장 자켓, 니트, 슬랙스, 굽 낮은 구두나 깔끔한 운동화 등이 좋아보입니다.)

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2. 잠재능력우수자 면접전형 예상 문항

: 금년 가톨릭대학교 면접평가에서 달라진 부분은 평가 요소이다.

2025면접	진로역량 50%	공동체역량 20%	학업역량 30%
2024면접	전공(계열)적합성 50%	인성 30%	인성 30%

 

면접 문항 예시(전년 대비 전공적합성, 인성, 발전 가능성에 대한 예시입니다.)
전공 적합성	1. 1학년 수학 수업에서 발표하여 학우들의 좋은 호응을 받았다고 했는데, 어떤 점을 인정받은 것이며 그 활동을 통해서 얻은 점을 말해 보세요. ​ 2. 사회탐구보고서 발표에서 인상적인 활동이 보이는데, 본인이 다른 경쟁자들보다 좋은 평가를 받았던 가장 큰 이유는 무엇인가요? 지금 다시 그 활동을 한다면 어떤 점을 보완하고 싶은지 이야기해 보세요. ​ 3. 지원자는 시각장애인을 도와주는 의료용 로봇을 만들고 싶다고 하였고 공학을 전공하는 것이 더 꿈에 가까이 가는 것 같은데 본인이 반드시 지금의 전공을 선택해야 하는 이유는 무엇인가요 ​ 4. 자연과학을 전공하기 위해서는 인문학적 소양의 중요성을 알고 있는 것 같아요, 그렇게 생각하게 된 계기는 무엇이며, 인문학적 소양을 쌓기 위해 구체적으로 어떤 노력을 하였는지 이야기해 보세요.
인성	1. 미인정 결석이 3회 있는데, 어떤 특별한 이유가 있었나요? 미인정 결석한 것이 본인의 학교생활에 어 떤 지장을 주었나요? ​ 2. 기숙사 생활에서 갈등 상황을 해결했다고 했는데, 그 상황 이전에 본인이 어떻게 행동했다면 그 갈등 상황이 발생하지 않았을 것으로 생각하나요? ​ 3. 봉사동아리에 참가하게 된 계기는 무엇이며, 가장 의미 있었던 활동과 그 활동에서 본인이 역할이 무엇이었는지 말해보세요. ​ 4. 특수반 학생 도우미 활동을 통해서 본인이 가장 얻었다고 생각하는 점은 무엇이며, 그 특수반 학생과 나눈 대화 중 가장 기억에 남은 말과 그 이유는 무엇인가요? ​ 5. 2학년 담임 선생님께서 지원자를 학교에서 가장 귀감이 되는 학생으로 언급해 주었는데, 본인의 어떠한 점을 평가받았다고 생각하며, 본인의 활동으로 인해 학우들이나 학교에 어떤 플러스가 되었 다고 생각하나요?
발전 가능성	1. 반장에 입후보한 이유는 무엇인가요? 반장 활동을 하면서 가장 어려웠던 점 혹은 본인의 한계라고 느낀 점이 있다면 무엇이고 어떻게 극복했나요? ​ 2. 선생님이 지원자를 자기주도성이 강하다고 평가하였는데, 본인의 어떤 점에 대해 그렇게 평가했다고 생각하나요? ​ 3. 3년간 같은 동아리 활동을 한 이유는 무엇이며, 그것이 본인의 어떤 점을 성장시켰다고 생각하나요? 4. 지원자의 꿈은 교사인데, 어떤 교사가 좋은 교사라고 생각하나요? 그런 자질을 어떻게 기를 수 있으며 어떤 노력을 해 왔나요? ​ 5. 수업 시간에 질문이 많은 학생으로 작성되어 있는데, 질문을 많이 하게 된 이유는 무엇이며 특히 기억에 남는 질문이 있나요?

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작년과 재작년을 복기해보면 동일한 10분이라는 면접 시간이 주어져 있었지만 실질적으로(체감상) 7분 내외의 시간 동안에 면접이 끝난 케이스가 많았으며 질문은 "5개 내외" 정도로 이뤄졌다. 작년과는 다르게 진로역량과, 학업역량이라는 말을 썼지만 결과론적으로 "생기부에 명시되어 있는 나의 탐구활동 & 실험 & 토론"에 대한 질문이(ex. 관심을 갖게 된 계기 등등) 주를 이룰 것으로 판단된다.

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작년까지 가톨릭대학교 면접을 다녀온 수험생들이 공통적으로 했던 말은 "지원동기와 자기소개 안물어봤어요"라는 말이었다. 물론 모든 수험생의 답변은 아니었지만 개인적으로 생각건데 체감 면접 시간이 짧은 만큼 (1) 아이스브레이킹 질문, (2) 자기소개 및 지원동기, (3) 학업계획 및 졸업 후 계획 보다는 "생활기록부에 기재되어 있는 활동의 진위 여부 및 견해"에 대해 묻는 질문이 주를 이룰 것 같다. (개인적인 생각)

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3. 의예과 인-적성 면접